做全媒体，我在翔骁教育找到了人生新棋局

"爸，您天天在公园下棋多没劲，不如开直播教象棋吧!"去年除夕夜，儿媳的提议让我这个退休教师心里直打鼓。那时候还没在翔骁教育学习全媒体运营课程，看着孩子们都在用手机看直播，我这个连视频通话都玩不转的"老古董"，竟要当主播?真正架起三脚架那天，我的手抖得比刚学下棋时还厉害。直播间里稀稀落落进来十几个人，有个小伙子发来连线请求说要切磋棋艺，我急得满头大汗却找不到接听按钮。我细琢磨，或许，我也该当回学生了。

翔骁教育的全媒体运营助教老师加我微信时，我连压缩包都不会解压。但翔骁教育的老师不急不躁，每天下午准时发来3分钟语音，教我下载软件、注册全媒体平台账号。最让我感动的是翔骁教育的实操课，全媒体运营的助教老师从细枝末节处指导我，没让我掉队。

翔骁教育的助教老师成了我的"场外军师"。第一次正式直播前，她陪我反复测试设备到晚上十点。翔骁教育全媒体运营课程里的"内容策划"模块让我大开眼界。过去我以为直播就是单纯下棋，老师却教我把棋局变成故事："您看这步弃马十三招，就像《三国演义》的空城计。"现在我的直播标题都带着悬念："楚河汉界惊现卧槽马，七旬老将如何破局?"

最实用的是数据分析课。翔骁教育的助教老师帮我整理出观众停留时长最高的三个时段：开局布阵、中盘厮杀、残局妙手。现在我会在直播中穿插象棋典故，用"炮打隔山"讲团队协作，用"连环马"说人际关系，直播间渐渐有了批固定观众。

三个月后的谷雨那天，直播间同时在线人数突破三千。我看着满屏的"老师傅厉害"弹幕，忽然想起在翔骁教育上的第一堂课。全媒体运营指导老师说过："自媒体不是年轻人的专利，阅历才是最珍贵的镜头感。"如今我的棋盘前摆着三台设备，但最珍视的还是那个记满笔记的牛皮本——那是翔骁教育的全媒体运营老师逐字批改的直播话术，边角都磨得起毛了。

前两天公园老伙计问我："直播能挣几个钱?"我笑着摆开棋盘："钱不钱的另说，现在我徒弟遍布天南海北，就是有意思，感觉胸口热乎乎的。"感谢时光不负有心人，也算老有所得，劳有所得了啊。