北京·学习手记（1）

来京培训第一天。

看着面前印有自己名字的清华背景桌签，心里美滋滋的。虽不能在五道口上课，毕竟与这座高等学府有了某种意义上的牵绊，别上校徽，至少这十天，我们也是清华的一份子了！

开班仪式上继教院李主任致辞，介绍学校校风校训，以及继续教育学院概况，最后他叮嘱大家，要有所得。

希望吧，顶着风沙，冒着严寒，拖着病体，只为圆一个梦——赴一场清华春天的约会，相信终会有所得。

本次培训第一位讲师，是传媒大学辛教授，他携《言语的艺术作用》这一主题在讲台闪亮登场。

教授个人风格幽默，语言表达能力极强，语音语调有着播音员的潜质，举例媒体化，吸引人，让我因感冒而混顿的大脑，不至于昏昏欲睡。

听课时也发现他与别的专家之明显区别，就说课件吧，别人的课件更重结构，逻辑。

他的课件更重感受，体验，那些道理被化入例子当中，且过渡自然，衔接流畅。

整节课听起来很舒服，但一开始让我听得很不适应，无框架，笔记怎么记？

后来一想，索性放弃全面的结构性笔记，就记亮点金句，记感兴趣的地方。看哪些点会流过我的意识，产生新的东西。

内容简记如下：

01

演讲与谈话作为教师经常使用的语言方式，其目的为把话说好，让人听明白，能复记。

用教员的话说，要准确、鲜明、生动，说出你的自信、真诚、热情、力量、文采。

在演讲的时候，演讲者的目光、表情、呼吸，三者要一致。

教育是一场长期的说服，谈利害，辩是非，只有情感大门打开，道理才能进去。

02

演讲的三个前提。

（1）克服演讲障碍

小妙招：心相练习，大声练习演讲稿子，而且要完整的练习一遍。

在练习的过程中，语气表情互动手势都要到位，与正式演讲一般无二，甚至声音比正式演讲时要大上10~15%。

（2）组织演讲语句

在平时掌握

公务语言、

管理语言、

专业语言。

提高自己的造句能力。

小妙招：每天朗读5分钟行业报纸。

（3）形成演讲思想。

熟悉演讲结构。

要有精彩的开场白以及最后的归纳总结。

当听众手里都有稿件时才能按条目多层的方式展开演讲，只有演讲者一人有稿的时候，要按单线结构，单层结构推进演讲。否则易乱。

小妙招：三分钟演讲训练。

戴帽穿靴三结构。

祝贺感谢加希望。

过去现在加未来。

用三段式提升自己即兴演讲能力。

半天的课程很有趣，也给了我一个不一样的打开方式，是一个新鲜的开始，希望未来会有更精彩的展开。