故事讲述比赛

还是第一次参加新课标故事讲述比赛，很惊奇。

初中和小学组分别有九位老师参加比赛。我抽签抽到了7号。幸运数字！上回比武也是7号。

参加比赛前的准备是潦草的，每周的忙碌也让我着实感到疲惫了。临近比赛才把ppt做出来，很随意，完全是照着内容来的。

练习了好多遍。说是练习，每一次都是照着稿子念，做不到脱稿，也不打算脱稿了。心里想着，去参加就是去体验的，走个过场就好。

真正看到大家的故事讲述，才有了具体的体验。大多老师都是脱稿的，站在台上娓娓道来，将一个故事讲得一波三折，分外动人。

小学组的老师们都有一个特别，她们的故事大多为大单元教学，项目化教学研究。整个故事从缘起到失败再到尝试再到反思再到进步，呈现了老师们的思考与成长。

初中老师们也大多围绕单元教学展开，如说明文单元，新闻单元教学。此外，还有写作教学，名著阅读，作业设计等。其实，最热的词，表达的是最倾情的尝试。

确实，教材日新月异，社会迭代更新，自己不进步，就会被社会淘汰。

喜欢最后一位上台的吴老师说的“初生牛犊不怕虎”，就大胆的去做嘛。

不试试，你永远不知道等着你的是什么。当我们不去做的时候，背后是我们的胆怯与害怕。怕什么呢？害怕的是我们想象的大象。

如果再给我一次机会，我会将故事我我喜欢的方式呈现出来，娓娓道来的讲一个故事，有取舍。如果再给我一次机会，我会更多得去学习和实践，记录更多的教学故事。

没有更多的机会。想到今天上台时颤抖的双手，微颤的嗓音，到后来镇定自若，完成讲述。这是属于我的进步。这一次，我已经有收获。足矣。

晚上读魏智渊老师的《儿童读写三十讲》，讲到小学以海量阅读为主，初中则以经典研读为主。其中又有很深的逻辑在。

比赛结束，阅读不能停啊！