361.学生创作的游记一篇

——素素老师的语文教育叙事

枫桥

下午批改学生周末写作的游记，批到几篇都写了枫桥和寒山寺，先分享一篇，我觉得写得相当不错，既有眼前的景，也有联想和想象，有历史人文的内涵，也有自己的理解和想法。

《枫桥的钟声》（琳彦）

“长洲苑外草萧萧，却计邮程岁月遥。唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫桥。”

我走上了高高的枫桥。

已背人们的步履摩擦到光滑的古桥上，用行书写着工工整整的两个字“枫桥”，即便经过岁月的蹉跎，也依然由后来人保持着耀眼的红色。与水中倒映着的黄色墙体相呼应，随着轻风浮动，宛若天上的神祇不小心打翻了夕阳。

寒山寺中的人们络绎不绝，但一踏进庙门，眼前似只剩下“安静”二字。昏暗的庙宇大殿内并不显得压抑，而是给人一种庄重之感。一百零八罗汉形态各异，神色夸张，铸造者的技艺必十分高超，这些罗汉亦静亦动，亦悲亦喜，都被表现得淋漓尽致，生命力仿佛从泥塑的佛像身上蔓延开来。

雨点，淅淅沥沥从天上落下来，我走进一段长廊，品读墙上挂着的由各朝各代看到诗人、书法家留下的艺术瑰宝。雕窗外，是关不住的春色满园；大殿内，是不急不躁的木鱼声声。一阵微风吹来，斜斜的雨点落到我的手上、脸上，但我一点也没感到寒冷。踏着地砖缓缓而行，我仿佛体会到了苏轼“一蓑烟雨任平生”的境界。

寒山寺最著名的，便是那口大钟。钟楼的门口排起长队，大家都想去敲敲那座钟，听听那钟声。据说每年阳历新年去寒山寺听钟，是苏州人的一大盛事呢！大钟整体由黄铜制成，上面密密麻麻刻满了经文，承载着历史、现在与未来。我盯着大钟身上的铜绿和划痕，好像坠入了古老的记忆。

托起那撞钟的巨大的木头，向钟体撞去。“咣”一声在钟楼回荡，在寺庙回荡，也在我的心头回荡。

我再次站在枫桥上，桥下的水流湍急，不知道是第几次流过了寒山寺。隐隐约约，我看见张继的小船，伴着孤独的灯火，在一声悠远绵长的钟声里，驶向深深的夜幕，去追寻自己的未来，也在追寻着自己……