同为富二代的阿斗和司马昭，命运差别如此之大？

阿斗被司马昭请去长安之后，看到平生第一次见面的阿斗，司马昭心怀怜悯，充满鄙夷的问阿斗，在这里尽情享受荣华富贵，是否想念故国蜀地？阿斗曰此间乐不思蜀，从此乐不思蜀这个成语几乎成了阿斗唯一的贡献。

同为富二代的司马昭和阿斗，一个是征西大将军，一个是亡国之君，生活物质条件应该说是相似的，但人生经历却是天壤之别，一个成就了一番事业，一个成为败家亡国之代表。

如果和我们现在的家庭教育展开来想象，则显示出家庭教育的重要性。

阿斗生活的环境可以说衣食无忧，若蜜罐中的娃娃，在年少时从未吃过苦，受过累，更不知读书的用处。而作为家长的刘备几乎总是忙于公务，和自己的事业，忽略了对孩子的教育，从来没有过问过阿斗的教育，后来的阿斗的亡国其实是对失落的家庭教育的一种惩罚。

刘备托孤其实已经注定了未来阿斗的失败命运，知子莫如父知道自己孩子从小没经历过苦难，是个扶不起来的阿斗，所以才有劝说诸葛亮自立的话，也许出自真心，同时也是承认自己家庭教育的失败。

反观司马懿，在教育儿子的过程中，事事亲为带领他的儿子，司马师和司马昭历经多次战斗的洗礼，让孩子在战斗中成长，并以自己的战争经验教育自己的儿子，在磨砺中成长成为代代相传的良家风的。而司马昭和司马师也确实不服众望，在战斗中用心动脑快速成长，甚至给司马懿提出很多建设性的意见，有些见解甚至超越了司马懿。

不同的家庭教育造就了截然相反的结果。司马家族在战斗中成长，然后成为代代相传的良好家风，包括司马昭的儿子司马彦后来成为一代雄主，也是继承了良好的家风。

雨过后，别是一番红素

反观刘备，忽略了对自己儿子的教育，从来没让他在战斗中锻炼和成长，纵使有足智多谋的诸葛亮和后来的姜维辅佐，有这种扶不起来的阿斗，也难逃厄运。

司马昭和阿斗的成长故事，更具有现实的教育意义，纵使家财万贯也要努力让孩子自己去吃生活的苦，在苦难中培养自己吃苦耐劳的精神，才会让家族财富越积越多，而不是再一次为古训富不过三代做注脚。