清联赏读十六

赠陈维崧联　叶方蔼

浣花旧事谁能继；

桃叶新诗手自题。

一、注释

1.陈维崧——清代文学家。字其年，号迦陵，宜兴（今属江苏）人。康熙年间举博学鸿词科，授翰林院检讨，参与编修《，明史》。词作风格豪放。又善诗和骈文。有《湖海楼诗集》、《湖海楼文集》、《迦陵词》。

2.叶方蔼——清江南昆山人，字子吉，号讱庵。叶方恒弟。顺治十六年进士，授编修。江南奏销案起，以欠赋一钱，罢官。后得复官。康熙间，历侍讲、侍讲学士、侍读学士、礼部侍郎，受命阅博学鸿儒试卷。官至刑部侍郎。卒谥文敏。有《读书斋偶存稿》、《叶文敏公集》、《独赏集》。

3.浣花——即浣花溪。一名濯锦江。又名百花潭。在四川省成都市西郊，为锦江支流。溪旁有唐杜甫的故居浣花草堂。

4.桃叶新诗——即桃叶歌。乐府清商曲辞吴声歌曲名。《乐府诗集·清商曲辞·桃叶歌》郭茂倩解题引《古今乐录》：“《桃叶歌》者，晋王子敬所作也。桃叶， 子敬妾名，缘于笃爱，所以歌之。

二、赏读

1.格律

浣花旧事谁能继；

仄平仄仄平平仄；

桃叶新诗手自题。

平仄平平仄仄平。

上下联，单联内246节奏点平仄交替，上下246对应节奏点平仄相反。

上联句脚平仄:仄，下联句脚平仄：平。

2.对仗

上下联：“浣花”和“桃叶”名字词组相对，“旧事”和“新诗”偏正结构词组相对，‘谁’和‘手’代词和名词相对，“能继”和“自题”状中结构词组相对。

3.联意

赠陈维崧联　叶方蔼

浣花旧事谁能继；

桃叶新诗手自题。

像杜甫一样在浣花溪边隐逸写诗那些事，谁能够接续呢？

只有你陈维崧才能像晋朝的王子敬一样，写出像桃叶诗那般的美词呀！

4.评赏

此联是赠联，赠联大多是褒扬之意。

上联，用了典故“浣花溪”，借杜甫在浣花溪边的草堂中隐逸写诗，来赞颂陈维崧的诗可以媲美杜甫杜子美。谁能继是设问之词，一方面表达只有陈维崧能继，二是引出下联。

下联，用了典故“桃叶歌”，借晋朝的王子敬写出“桃叶歌”之事，赞颂陈维崧的词像王子敬一样美好，能够流传后世。“手自题”是呼应上联的“谁能继”，一问一答，对仗工整，完美的流水对。

整幅联使用了设问和典故，以及流水对手法，赞颂陈维崧的诗像杜甫一样好，词像王子敬一样美。

看来前人拍马屁功夫值得学习，哈！