没人早点告诉我，真正的读书是这样的
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文丨crazy策·编辑丨阿朱
董卿曾说：“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现的更出色，读书是可以给人力量的，它更能给人快乐。”董卿靠读书一步步改变自己，我们何尝不想如此呢？
我的同事美林就是读书发烧友，kindle中藏书上千本，手机也时常挂着微信读书。有一次，我购买一本书前想听取她对本书的理解，可美林却直言已经忘了具体内容，只模糊记得作者是谁。
其实我们很多人都像美林一样，读过的书不少，但学以致用的很少，甚至数月后连内容是什么都不记得，可见我们收获的很少，还耽误了时间。
国学大师顾颉刚曾说：看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
可见，读书是否得法很重要，董卿告诉我们读书很重要，而我们更需要的是正确读书的方法。
《如何阅读一本书》正是这样一本授人以渔的经典书籍，作者是在教育界享有盛誉学者莫提默· J. 艾德勒与查尔斯·范多伦，举世闻名的《大英百科全书》便是二人又一的经典之作。
本书自上世纪40年代出版以来畅销至今，使得无数读书人受益匪浅，该书把读书分为了四个层次，通过书中的方法度过这四个层次，我们就能让一本书真正的属于自己了，下面我们就来一探究竟。
阅读的四个层次
第一层次：基础阅读
读书的基础是识字，断句，只要我们具备基本的语文水平就可以顺利通过这一阶段。
第二层次：检视阅读
这一层次的目的是让读者快速了解全书的架构，大概的主旨，以及判断是否要花时间认真的去阅读。用一句话总结此阶段的方法就是：抓大放小，略知一二。
上文提到的美林，作为一名上班族，虽藏书上千，但时间稀缺，她首先要做的就是取舍，择优而阅。
那首先要做的是翻翻目录、序言、索引，对本书架构有一个最基本的认识，形成是否继续阅读的判断；接下来便要快速通读，碰到难点也不要停，直至读完。至此，我们对一本书的第一印象便已形成。
我用美剧学英语时，第一遍看我不能直接开始词组、句型的学习，而是先去了解剧情的脉络，判断是不是喜欢，这决定了你是否有兴趣把它当作学习材料。检视阅读也是同理，重要的话就说一遍：先看框架，再读内容！
第三层次：分析阅读
此刻，一本书通过了第二层次的考核，那我们应该重视起眼前的这本书，我们要庖丁解牛般的拆解它，把它的精神融入到自己血液中去。
读书是一门功夫，也有各阶段的招式，在分析阅读层次中，作者用了分类透视、总结分析，评判内化三大招式去彻底征服一本书。
招式一：分类透视。通过检视阅读，你要快速判断本书的类型，例如实用型与想象文学书籍，各有各的阅读方式。分类后，用几句话概括出本书内容，并且将本书的重要篇章列举出来，每一篇又能分成几个部分。这部分其实就是我们平时常说的画思维导图。
一本书好，你不能说：这书很好，这恐怕不能让读者信服。但我们了解了主旨，知道了它的组成部分，这就是我们去具体分析这本书好在哪里的前提。
招式二：总结分析。有了该书的骨骼架构，我们接可以进入庖丁解牛的阶段了，一处细节也不要放过。遇到不懂的关键词，仔细推敲，遇到关键的句子，我们要善于总结，从而找出主旨，当我们锱铢必较的去详细分析一本书的内容是，我们对它的主旨、逻辑的了解已经胸有成竹了。
招式三：评判内化。读书的过程看似单方面输入，但其实是双向沟通的过程，如果你是一名主动的，有责任心的读者，你就要在充分了解本书的前提下，向作者发问，倘若是你发现了该文的不当之处，例如知识错误，不合逻辑等问题，你也要勇敢并且礼貌的去批评读者，并且给出你的答案。
我经常看到有人在豆瓣书评上这么写：读了一半实在晦涩难懂，只好给2颗星。这就是完全不负责任的批评，你若没有充分的了解，又怎敢轻易的去评判呢？
与作者对话的过程就是你进一步思考的过程，我在读书时经常自言自语，看到美妙之处大呼过瘾，碰到值得推敲的点也会眉头紧锁，直到彻底读完一本书，我会闭上眼睛细细品味本书带给我的收获，我想这时候才能说我了解这本书了，才能给出客观的评价。
第四层次：主题阅读
当你学一门武功时，到底是师从峨眉派、少林派还是武当派呢，此时他们是百家争鸣的状态，你一定会好好的分析一下各门派优缺点，从中去其糟粕，取其精华，练成属于你的独门秘籍。
读书亦是如此，当你想深入某一领域进行研究，就要把同主题下的多本书进行分析阅读，从中取长补短。
该层次需要你学会5个招式，掌握后你就可以登顶华山之巅了。
招式一：寻找相关章节。依靠检视阅读去找出每本书中相关内容的章节。
招式二：达成共识。在该章节中找出关键词句，为了方便比较，把各本书中的概念都用你自己的语言进行统一。
招式三：厘清问题。找出上一步骤的关键词句后，我们要根据他们的共性去寻找我们要研究的主题。
招式四：界定议题。针对同样的问题，不用作者可能给出了不同的观点，这些不同的声音，就构成了一个议题。针对这个议题，我们将每个不同声音背后的论点论据整理下来，形成一个我们要判断的依据。
招式五：分析讨论。我们客观的比较每个作者的论证，找出最令你信服的那一个，形成你自己的答案，经过了前四部的铺垫，最终的答案一定是有充足的理由的。
阅读本书的意义
作者通篇介绍了该怎样读书，什么书是好书，在我看来，《如何阅读一本书》就是一本值得你花费时间去啃的佳作。
我们的教育系统从未告诉过我们该怎样主动获取知识，我们也不知该怎样在知识付费时代找到我们需要的知识，并内化吸收。取而代之的则是知识焦虑，只知买课买书，并天真的以为这些知识属于你了，我们能不能在躁动不安的消费之前，先静下来读一本书呢？
《如何阅读一本书》是一部实用型书籍，也是一部理论性书籍，作者通过严谨的逻辑与令人信服的证据论述了正确读书的方法，而我们学到不单单是读书的方法，是如果获取并管理知识的能力，这本书让我们获取了阅读方法，也提升了我们的心智水平。
那么，阅读到这里的你，会读书了吗？
作者介绍：crazy策，笑薇书评私教写作班二期学员，热爱读书，热爱心理学，想早日按照自己喜欢的方式度过一生。
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