叶嘉莹先生《古诗词课》读书笔记（五）

第十七课《杜甫》，“集大成”一个无尚荣耀的称呼。杜甫具有一份博大均衡而且健全的才性。

位卑言轻却固执地以天下为己任一一这实在是杜甫一生悲剧的根源，但也是杜诗那种博大深厚的感发力量的源泉。

守拙归真，杜甫的不避丑拙，那绝不是感情浅薄的人所能模仿得了的。

诗意、诗味、诗韵的显隐，不必拘泥。情之所至，必有所发。

“群鸡正乱叫”，真胜过于技巧。质朴语写质朴人。世人往往画虎不成反类犬。戴脚镣起舞，依旧蹁跹。古风不事工整，读来更亲近。后人的追求，落入另一个窠臼。杜诗对后世影响甚巨。

杜甫，提笔似有千言万语待言语，欲喷涌。落笔时，脑中仅剩“杜甫”二字。余下便是一连串印感叹号！颇觉感慨。

第十八课《中唐诗坛（上）》，用心、用情方成其真，修辞立真诚，明心见性，情至深处。

是的，自己都食不果腹，感概忧苍生社稷有何用？

《诗经》诗鼻祖，众多诗人堵吟咏、引用。

诗中矛盾重重，胸中雾霭重重。后辈好猜度，解析强加之。诗人本无意，后世欲附之。解构深且涩，一知又半解。不懂真幸福，迎送也累心。