第一章 思路决定出路(一)拓展活动中的思考
我天生有着一定的逻辑思维能力,对事物的发展走向,常常思考是否符合逻辑,同时对事物动态和动向也具有一定的观察力和识别力,以下我想谈谈我在日常生活中的一些经历。
2006年10月,老家的商会,利用周末2天1晚的时间,在北京昌平举办一次拓展活动,我们单位几个人应邀参加,那几年拓展活动非常火爆,之前我多次听过这项活动,但从未参加过,所以就很开心地报名参加。活动当天,几部车辆将我们近百人拉到了拓展场所,到了之后,几位老师先是讲课,并强调注意事项等,后来对我们进行分组。每个小组20个人左右,并任命其中一个作为组长。第二天早餐前,我们开始了晨起活动,先是小跑,接着做了一些简单的健身操,然后老师让大家围成一个大圈,进行“喊数报团”活动,大家顺时针小跑,老师随意喊个数字,比如喊“8”,大家立刻停下,每8个人抱成一团,如果人数超过或不足8个人,以及没有抱团成功被零散剩下的人,都需要接受俯卧撑或蹲起等处罚。
活动开始之后,老师喊个数字,大家瞬间乱成一团,比如老师喊“5”后,最早的5个人抱成团后,还有人也抱上去时,立即被最先抱在一起的5个人推开,被推开的人,到处寻找可抱的人。现场乱成一片,喊成一片。3次之后,我看出破绽,趁一些人正在接受惩罚之际,我马上让我们小组的小组长赶快召集所有组员,然后我告诉大家,现场很乱,但我们的小组可以做到不慌不乱,我马上让大家排队报数,每个人记住自己的序号,假如老师喊“6”,那么1—6号报成团,7-12号抱成团,剩下最后几个人,不能在小组内成团的,马上根据自身人数,迅速从其他小组在现场慌乱跑动的人当中,拉人凑够数字,由于现场大家乱成一团,随手便可拉到需要的人,被拉的人也很开心,因为可以找到团队。此后,我们小组井然有序,总能快速组团,不用接受惩罚。
早餐之后,我们又进行了一些活动,然后,老师带领我们来到颇具挑战性的孤岛求生项目,这是拓展训练针对企业管理设计最经典的项目之一,看似简单的活动,所蕴涵的道理,揭示的问题,能够让大家回味无穷。活动是模拟全体成员由于遇到风浪,战舰沉没,成员分别漂流到了三个孤岛,第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果,导致全体失明;第二个孤岛的成员由于误食了动物的肉,导致全体人员变哑;第三个孤岛物产丰富,所有的成员健全,该项目的目标,是将所有成员集中到第三个岛屿。
3个方形的水泥台代表3个岛屿,分别是盲人岛(喻基层员工),哑人岛(喻中层管理者),正常人岛(喻高层决策者),同时提供给我们一些道具,比如两块木板(木板横向叠放在盲人岛上),一个塑料桶,网球几个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,笔一只,透明胶带一卷,眼罩多个等。
游戏开始时,各个岛上的人员只能看到自己的任务书而并不知道别的岛上的任务及道具。当然,盲人岛上的人,是看不到任务书的,可以说话。而哑巴岛的人是不能说话的。40分钟之内,海水将漫上其他2个岛屿,人员将失去生还机会,要求在规定时间内完成各自的任务,并将所有人员集合到第3个岛屿上。
我们小组的成员,被随机安排到3个岛屿上,我刚好被安排在正常人岛,活动开始后,我们都不知道怎么回事,随着时间流逝,渐渐地,大家开始知道大概怎么做,这时,现场很吵,互相争论,没有一个强有力的声音,也缺少一个主导力量。在进入关键时期,时间也越来越紧迫,大家更是意见相左,吵成一片。之前,我也不知道该如何做,如何着手,只好静静地边观察,边寻找解决方案。在万分紧急的情况下,形势亟须一个强有力的带领力量。忽然之间,我看出一些端倪,立马挺身而出,最大的主见给了我最有底气的声音。这时,乱成一团的大家,非常需要一个有主见、有方法、有力量,并且可以带领大家走出困境的人出现。当我提出明确的意见时,加上很有底气的声音,大家也觉得有一定的道理,很快予以配合,真是有理也需声高。接下来,大家很快统一了意见,当进展遇到卡点,有了不同声音时,我也快速进行判断,选择有效方法,用最洪亮的声音喊了出来,当一个团队只有一个最明确的声音时,而且这个意见也是相对正确时,自然成为一股引领力量,带领大家走上对的道路。最终我们小组在36分钟左右时,完成了任务。
老师在点评时,对我们又进行了有效的指导,告诉我们如何可以最快最有效地完成任务,老师也对我们予以高度赞扬,说这个拓展基地开业近一年来,我们是唯一一个成功的小组。事后得知,我们一起来的其他小组,也全部没有完成任务。
早上的喊数抱团活动时,大家可能已经开始注意到我了,而孤岛求生项目结束后,大家更是纷纷建议,说我们小组需要自行增设一个副组长的岗位,由我担任,希望我可以在接下来的项目中,继续出谋划策,为小组顺利完成整个拓展任务贡献力量。
顺便一提,我们这次商会举办的拓展活动,由于名额有限,参加的人基本都是企业的老板,以青壮年的男性为主,如果老板年龄稍大或是没空的,就委派青壮年骨干力量参与。我自己也很庆幸,可以在这样强大团队中脱颖而出,成为一个在活动中被大家认可的人。
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