读书|| 孩子打架了，家长怎么办？

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书名  BOOK TITLE

《高手父母》生活篇1-2节：

孩子打架了，家长怎么办？

简介 BASICS

作者：魏智渊

出版社：漓江出版社

阅读进度：122-127

摘录 NOTES

孩子间的一般的冲突是孩子发展的一部分，是非常自然的社会化学习。有消极和积极作用。122

孩子往往对一般冲突会有强烈的反应，但是对欺凌却容易保持沉默。122

对孩子来说，情绪先于认知，总是先有情绪反应，再试图在认知层面证明情绪的合法性（这是自我同一性的需求），这让和解很难。124

家长和老师面对冲突时，第一反应往往是试图判断谁对谁错（警察思维），会引发太多的问题。警察思维有时候还会将孩子之间的冲突上升为家长之间的冲突，有些家长深信丛林法则，总怕孩子吃亏所以不遗余力地介入，充当孩子的保护伞。125

怎么办？125-127

问孩子，你自己能解决吗？是否需要父母协助？

尽可能获取更多的信息。孩子面对冲突的描述一定是变形的，要尽可能寻找或者还原旁观者版本）

充分倾听后，与孩子讨论冲突。（事实是什么？你我为什么有这样的感受？我是如何认识到这个问题？这个问题有多少种解决方法？）

6.底线原则：任何情况下，不说脏话；非暴力原则（不打架，正当防卫可以使用武力。）127

心得 LEARNINGS

反观对孩子教育的过程，经历：不能动手——打回去——矛盾，似乎孩子到现在还不能很好的处理和小伙伴之间的冲突。粗暴的方法，是本能反应而已。大女儿和别的小伙伴的关系，和自家妹妹的冲突。似乎只要找到我，我都会用警察思维来处理，好像一定要分出个对错。警察思维教给孩子的是简单粗暴的处理方式，毕竟大部分一般冲突都是没有绝对的对错之分。

以后我该如何处理？

女儿和伙伴：充分倾听接纳情绪——询问是否需要帮助——尽可能多的分析、调查、多维度了解事实——跟女儿商讨对策是什么？如何选择？  过程很难，长久练习下来，教给孩子的是一种处理问题的思维方法。

两个女儿之间的冲突：尽量忽视小摩擦，让他们自己处理。若是打起来，拉开后还是让她们自己处理。需要我提出建议，就提建议，否则尽量不加干涉。以往的我喜欢充当“警察”，结果是大女儿也习惯用警察思维（简单对错）来思考冲突，因为害怕小女儿太小吃亏，结果是小女儿频繁告状。