画数学的教学落实

画数学教学落实到具体操作实施层面，显现为两条路径：课堂教学与课后作业。其中，课堂教学分为教材已有内容的新授课与原创的断层填补的练习、复习整合课。教材的新授课，重在直观感知、分析理解；整合课，重在填补断层，整合练习课和复习课时间发展画力；画图作业是学生独立画图表达思考的结果呈现，既助力于技能巩固，也促进了学法提升。

（一）课堂教学：理解画理，掌握画法。（1）教材已有课：尝试体验，感知画的作用。（2）原创填补课：提升画的技能，发展思维。

（二）课后作业：内化画技，发展画力。（1）画图分析作业，让思考过程可视化。（2）画图说题作业，让画图分析方法共享化。（3）画图绘本作业，让思维个性表达平台化。