美术人教版八年级下册第三课逐字稿

                        了解纹样

开场语:

  各位评委老师，大家好！我是面试初中美术教师的02号考生，今天我试讲的题目是《了解纹样》，下面开始我的试讲。

导入：

  上课！同学们好，请坐！老师想请大家帮个忙，老师亲手制作了一个杯子，想送给我的朋友，，但是这个杯子的外壁有点单调了，同学们有什么好主意吗？这位同学，你来说，哦~可以画上花纹，一个普通的杯子通过装饰就变成了一件艺术品。那么本节课我们就共同走进《了解纹样》。(板书课题)

新授：

  纹样在生活中十分常见，同学们都在哪里见过呀？你来说一下，衣服，水杯，门窗上都有。回答的很好，请坐，看来你是一位热爱生活的同学。

  老师也为大家带来了许多纹样作品，请看大屏幕，它们分别用的哪些题材？这位女同学，你来说说，分别师植物和动物。观察的很仔细，请坐。除此之外，常见的纹样题材还有人物，风景，几何纹样等等。(板书1.题材)

  了解完题材，我们来看一下搭配。纹样色彩搭配的成功与否，是由色彩的明度、色相、纯度三要素决定的。请看接下来的三幅图片，它们的搭配形式有哪几种？这位男生，请你来说说吧，这三幅图片分别是同一色，类似色，对比色。你的知识真丰富，请坐。（板书2.搭配）

  那么根据纹样的审美需要，将纹样的造型组织在一起，叫做纹样的构图。请同学们欣赏这两张纹样，它们的构图形式有哪些呢？小组之间讨论一下，看到大家讨论的热火朝天，相信有答案了，第一组组长你来说一说。左边的花卉纹样是左右对称的，右边的不对称，但是看起来很舒服。很好，请坐，你观察的很仔细。 这就是我们常说的对称式和均衡式两种构图形式。（板书3.构图）

  同学们，在了解了题材、搭配、构图之后除此之外呢，老师为大家画两幅图，大家看一看它们有什么特点？（画一个单独花朵一个二方连续）

  没错，我已经听到有同学说左边是单独纹样，右边是连续构成的纹样，这分别叫做单独式和连续式，单独式具有对称性和均衡式两种，连续式有二方连续和四方连续。除此之外，纹样的组织形式还有适合式。请看大屏幕，二方连续是用一个纹样，进行上下或左右连续排列，而四方纹样是用一个纹样上下左右四个方向的连续排列。（板书4.组织形式）

  接下来的时间交给大家，请同学们自己画出一个二方连续的纹样。在做画时要突出配色和形式特点，请同学们开始吧。

  好啦，时间到，请第二组的同学展示作品，这幅花朵纹样漂亮啊。

  时间过得飞快，转眼间快下课了，今天我们学习了纹样的知识，希望同学们在生活中能够有一双发现纹样的眼睛。下课！