读后感——做一名思考型的老师

        今天，读到“每个人的内心深处，都潜藏着一个连你自己都不知道的卓越的自己”，李老师说自己成长过程中的切身感受是“自己培养自己”。他始终保持对教育工作的不断思考，保持一份最纯粹的热爱，每天想的是怎样把课上好，怎么把班带好……因为专一，所以纯粹、幸福。

      李老师告诉老师们要通过工作中的学习、思考不断超越自己，强大自己。在这个强大自己的过程中，通过阅读增长智慧，提高自身专业素质；从实践中总结经验，让学生作为自己工作中的评价者，向学生学习；班级工作要征求学生的建议；不断地反思自己的工作失误，不断地阅读 ，坚持向同行学习。这些教育智慧的取得和运用都离不开坚持思考。

        对于教育者来说，做一个思考型的老师，要做到四个不停：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考。思考贯穿教育的全过程。

        做一个思考型的老师，还要有一个必备素养，就是有爱心——爱教育，爱孩子。因为爱，所以愿意钻研、探索、创新……于漪老师说：“对孩子的爱，能够让一个老师变得聪明起来。”

愿每一位老师都成为一个思考型的老师！