给学生记者开的讲座

编者按：本文原创于2006-11-15 16:59:49。这是一篇学生记者写的文章，应该是在听了我的讲座之后快速写的，口语化比较重，可惜不知道作者是谁了。从文章可以看出老师对学生的影响是很大的。

11月10号下午4:20，在王营校区B2401的大教室里座无虚席，气氛活跃，因为在这里，有一位幽默风趣、平易近人的老师在谈笑声中与一群乐于求知的青年进行亲切的沟通与交流，这种亲切与和谐的氛围给深秋的清凉抹上了一层温暖的色彩!

下面我就带你走进现场，来亲身体验一下：这一群活泼的青年就是新近成立的数学系大学生记者团和院报记者，而这位可爱的老师就是院报编辑部主任张同刚老师。他给我们带来了一次关于”新闻和写作”的精彩报告，应该说这次报告对我们刚刚成立的数学系大学生记者团来说是一次美好的开端！同时也让我们对新闻和写作有了一个新的认识!

首先张主任语重心长地说：写新闻要处处留心，尤其要做到”口勤、手勤、眼勤、腿勤”之人，多看、多说、多写、多记、多跑，才能更好得捕捉到更多有价值的新闻，一句话：新闻是”跑”出来的!张主任还用了一个恰到好处的比喻：做记者需是有”马腿鹰眼神仙肚”,也就是脚勤马不停蹄，眼勤敏锐捕捉新闻线索，不怕苦累，个中还举了几个生动的例子,逗得大家直乐!

再者，要讲究技巧采新闻。在赞赏中沟通，在适当的环境沟通，在了解采访对象的前提下自然地寻求共同语言，知己知彼，投其所好才能给采访一个比较好的开始；要真诚，具体地赞赏，善于提问，并且在采访中适当地作些笔录，主要是记录下个性化的语言，思想的闪光点!用一句通俗的话说：要想知道梨子的滋味，要自己亲口尝一尝!而这些正是我们在采访中会遇到的而往往不知所措的问题，张主任都给我们做了详细的讲解!

第三，水到渠成写新闻。俗话说，三分写作，七分采访!一篇新闻报道关键是赶在时间之前，能及时地采访并捕捉到时效性的新闻，更重要的是给新闻一个恰如其分的标题，而这往往会起到投石问路，画龙点睛的效果!在选取适当的角度，反复推敲的情况下定义，那才能给一次采访带来更好的效果!

讲座临近结束时，我们热心的同学就某些问题虚心地请教张主任，他都耐心细致地作了解答。有个同学提到，如果在采访过程中遇到被拒绝的情况该如何处理呢?张主任用几个字概括：锲而不舍，有准备，而作为一名记者，需要的就是锲而不舍的精神，不怕苦，不怕累，更快更新的报道新闻!