再读《卡》Day 3

读《卡》总是来回看之前的情节，家里也有一些其他的杂志报纸，有时候就会转移注意力。计划一再搁置，非常的不好。

《卡》的故事线有两条，但它的情节推动都是具有隐喻性的。先从少年卡夫卡的一条故事线分析，两条故事线相互交叉，难免会有一些误导性。田村卡夫卡君的父亲被杀害，这个少年逃离那个家庭，15岁的少年正是迷茫而又不定型的时期，樱花的收留，大岛的开导，佐伯的复杂情感，无一不冲击着田村的三观。樱花扮演着体贴友善的大姐姐，她收留卡夫卡，短暂温暖了他。大岛则不同，她带田村卡夫卡去领略孤独，融入孤独。

大岛也是一个可怜人，她是一个没有接受过教育，患有血友病的性障碍女士。尽管如此，他依然热爱生活，在山林里的那座房子里，她去生活，去读书，后来被佐伯收留成为图书馆的管理员，长期的读书，她的文化底蕴无疑是深厚的。

她尊重田村卡夫卡，也用她独特的方式去启迪，I她不会说怎么做，只是把那些列出来，让卡夫卡去感受，去自己选择。

面对卡夫卡的疑问，他父亲的诅咒，村上的这一条故事线啊有点像古希腊悲剧《俄狄浦斯王》，不过，村上把俄狄浦斯的悲剧性转化到一位小人物身上，更具有冲突性与矛盾性，人物对话中的疑惑以及个性化更显张力。

另一条故事线是一位老人中田，之前介绍过，因为在集体事件中导致他丧失读写能力以及思考能力，在后文的解释是，他丧失了一半的灵魂，是不完整的。

当初的田村进入另一个世界的时候，因为血迹而被迫返回时，他丢失了一半的灵魂，这一条故事线是以他找猫杀人，寻找石头，再到明白自己去找回丢失的另一半展开。很明显，杀人是田村的转变如同他在病房里，因为护士的血迹而清醒一样，这时的他丧失了与猫咪交流的能力，开始了寻找自己的旅程。

自由，灵魂，孤独，勇气。表世界和里世界的冲突，平凡与不平凡的对立，命运中的诅咒，救赎与成长。整本书包含的各种元素还是挺多的，借助角色来讽刺当时日本的暴行，个人人格的独立性与主体性，仍然是当今社会永恒的话题，个人行为对集体行为的延伸，讽刺和悲剧性也是整本书的一种格调色彩。