让回顾、总结、提升成为一种工作习惯

      要想做好班主任工作，做好学生成长的引路者人，我们要善于回顾班级管理工作，善于反思，总结梳理提升，形成自己的班级管理特色，力争做一名有教育智慧新时代的班主任。     

      回顾近十余年的班主任工作历程，我个人认为，自己对待工作的态度是积极努力的，正是因为前期的积极努力，为后期的成长做了铺垫，2018年，我开始思考并研究我的班级管理管理工作，把班级存在的问题当成课题来研究，写教育周记，开展师生交流笔记活动，明确个人的教育理念，来开展我的班级工作，主要从这三个方面来入手。

一、组建同盟军 抓学生家长

      抓家长的心，让家长认可你自己，开学初，第一周我召开了家长会，把我的教育理念和班级管理方法分享给家长，可以说是赢得了家长的信赖。

二、和学生成为朋友 让学生喜欢你

      例如，课间和学生一起打球，和学生分享我的童年趣事，同时开创了愿做你的知心大朋友师生交流笔记。

三、统一战线 联络好任课老师

      学期初，谁担任我班的课，我首先打个电话或发微信，相信我们合作愉快，我努力做好你们的服务员。

      2022年做了初中的班主任，我感觉我加入了优秀的行列，因为初中的学生更难管理。

下面，我谈一下我的做法:

首先，是思想转变，从对待小学生的服务意识转向中学生的尊重意识，即尊重每一位学生，不管学习成绩好坏、胖瘦高矮，学会和学生共情，尊重他们。

其次，学会察言观色，我喜欢接新班，因为这些学生就像是一张白纸，好统一思想，容易立规矩。尤其是学生报道的当天，我会认真观察每一家长的表现，哪些家长主动和老师打招呼，分享孩子的情况，哪些家长事情比较多，做到心中有数，便于接下来开展班级工作。

第三，狠抓学生的行为习惯

      其中主要包括宿舍、餐厅、卫生这三块，刚接到这个班的时候，当时我也很捉急，有的学生不会叠被子、不会打扫卫生、不会整理餐桌，这个时候就需要我们班主任亲力亲为。可以说，我班的行为习惯我抓了一个半月，才有了好转，走向正轨。

第四做好群主，赢得你的粉丝

      每一个班级，都有一个班级群，由于家长的素质不同，总有一些家长在群内发一下不利于团结或与学习无关的东西，这就要求我们制定好群规，让家长知道哪些东西不能向群里面发，另外，我们还要学会赢得粉丝，例如，把学生认真读书的视频、手语舞的视频、认真的吃饭的视频发到群中，这个时候就是赢得赞许的时刻。还有开学初，我们有几个学生经常性的不上早操，这疼那疼，面对这种情况，我就在家长群里发了一条信息：学校组织课间操的目的是为了让孩子们身心健康的和谐发展，我们班是要把学生培养成有担当、能吃苦的男子汉，不是培养娘炮的地方，如果谁家的孩子不能上操，请给我写书面报告。这个时候家长纷纷点赞，没有一位家长不愿意让自己的孩子跑操的。

第五点:凡事做在前面、做好学生的服务员

        例如，前段时间，下大雨，在这种情况下，家长肯定担心自己的孩子鞋子有没有湿掉，冷不冷，在这种情况，我就到我班召开了主题班会，并且把班会的视频发到群中，让家长了解孩子在学校的情况，另外返校的时候，我就要求我们每一位学生都带来一双雨鞋，以防雨雪天气的发生，作为寄宿制学生。家长送东西是很正常的，这就要求我们班主任要及时通知到学生，家长和我们发微信交流，也许我们有课，但是看到后要及时回复，因为一个学可能会经历多位班主任，家长会做对比，没有对比就没有伤害。

    以上几点，是我个人的几点做法，真实的分享给大家。最后，一起和大家共勉。让我们每个人都能成为：想干事、能干事、会干事、干成事、不出事的优秀的班主任。