大单元教学研讨

下午去迎胜中学参加了一个教学研讨活动，名称是山东省初中数学特级教师工作坊大单元教学研讨活动（泰安站）。主办方是山东省中小学师资培训中心，山东省基础教育课改研究中心。承办方是山东省初中数学特级教师工作坊、泰山学院附属中学。

从名称上可以看出，“山东省初中数学特级教师工作坊”是一个组织，所以本次活动的主题就是“大单元教学研讨活动”。

下午有三节课里展示，主题就是《简单的图形变换》，学院附中的王凤老师执教起始课，泰安六中的刘延昊老师执教承接课，高新区一中的张银美老师执教深化课。之后分别由张力老师、新泰教研员和东平教研员进行点评。

从课程设计和学习方式来看，三堂课应该说都非常值得表扬。不愧是优秀教师，备课用心、技术娴熟、控场能力强、学生参与度高。

他们应该是以简单的图形变换中的轴对称图形作为为一个大单元，将图形变换、线段的垂直平分线、角平分线，以及等腰三角形，用三堂课集中呈现出来，体现整体性。

仔细琢磨，他们的每一堂课，应该都是我们平常所上课堂两倍的工作量。比如在起始课中，既讲述了简单的图形变换，又让学生去深入探究轴对称图形和两个图形成轴对称之间的区别与联系。承接课将原本两个课时的内容合并为一个课时，深化课也将等腰三角形的所有性质集结到一堂课中，真正做到了高效、浓缩。

他们的执教成功之处，很大程度上应该归功于教师语言的引导。或设问、或启发、或填写填表、或观看动画，总之就是要引导学生用多种感官去认识数学，发现数学之美，培养学生的数学核心素养。