【教育生活】第三周（2023.9.15——9.24）

最喜“五”夜睡眠，一觉气爽神清。

奔波忙碌的一周过去了，周五的早睡那样让人向往。不出所料，昨晚九点多到今晨现在，五个多小时的睡眠，化解了一周的疲惫。

一、教学

1.进度《渡荆门送别》《使至塞上》《课外古诗词四首》《新闻导读》《消息二则》

2.反思——关于课外古诗四首，课堂上有了灵光一现的环节——化繁为简

整周下来，急需反思两个问题，备课与日常陪伴学生的时间分配以及课堂节奏的把握。

3.课前三分钟活动进行了优化，我向学生分享了《我的阅读心灵史》，让科代表安排分享时间和分享名单。

二、班级管理

1.卫生状况仍不如人意

检查时，扣分较多。需重新选择卫生委员，预备在全班范围内进行竞选和公投。

2.纪律整体较为稳定。扣分0.5分。入班时间及时，

3.班级凝聚力一般

需表扬先进

鼓励中后生

3.学习

探索了新方法，联合家长督促学生学习。

4.探索了一个新方法对影响课堂纪律的学生进行教育，希望有所改变

5.一名学生顶撞老师，午休期间班内乱逛。联系家长带回反思。想借此来对学生进行深层思想教育。

三、教研

1.向英语组魏老师请教了磨课流程

  提前安排到人，提前确定议题，提前磨课

2.进行了假期读书分享。亚婷和颖超认真分享，结合教学，有思考有总结。

3.让组内成员现场呈现作文教学板书，大家略有不适。

4.大家分享了一些日常督促学生背书，过关的方法。