停止内耗

    终不是那八面玲珑的女子，讨不得四海八荒的喜，只落得围一炉寂静的烟火，与独处相安，与万事言和，自行，自醒，自情欢。

    你有没有被人出卖过？当真心的付出被随意践踏，你是怎么自处的？

    这是一个让我瞬间强大起来的故事……

    且用“A”来称呼她吧！

    3年前的9月，当时我就任班级家委，深得初来乍到的班主任老师的信任，正值国庆假期，当我还在悠哉悠哉地过节时，手机突然跳出来一条来自班主任的信息：一张截图！截图内容显示，️家长组建了一个举报班主任老师打学生的群，并附有相关讨论。 班主任问我是否知道此事，刚刚还哼着小曲儿的我，被这突如其来的一条信息弄得一头雾水，它就像一个停止键，停止了我那本可以快乐的假期。

    后来得知，那张截图便是A发给班主任的，当时的我根本没有意识到她此举何意，但就因为她这个举动，会将班级推向一个无法修复的深坑！

    班主任自然是不承认举报内容的，由此班级形成了三个阵营：维护班主任的我方2/3的家长，举报班主任的他方1/3的家长，学校学生成长中心处理该事件的负责人。

  在当代教育环境下，老师打学生，是绝对地触发了教育红线，没有任何理由，百分百都是老师的责任。学校给予老师的处罚是：扣除老师当月的工资以及绩效奖金，并记过一次。但那些家长并不满意，执意要求开除老师。期间，为了能让老师留任，我们其他家长作出了很多努力：半夜了，挨个在留任请愿书上签字；尝试与对方沟通；直接对话区教育局，请求撤销举报……，那段假期过得昏天暗地，水深火热，让我第一次看到了人性的恶。且不论老师为何打学生，作为家长，第一时间不是去与当事老师沟通，而是直接越过学校，举报但教育局，后期态度坚决，拒绝任何形式的沟通，强烈要求开除老师。

    最后，2/3的家长没有干过1/3的家长，他们赢了，老师含着委屈走了，离开了她好不容易才挤进来的区内名校。

    从此，我们这个班级也分为了两个派系，我这个深得老师信任的家委，自然而然被冠以正义头子的称号，代表着维护老师的一方，自然而然就是对方的眼中钉，茶余饭后的中心话题者。

    在整个“战斗”的过程中，A的表现让我们深信她是我方正义的一方，后来，她成了我的闺蜜，我们无话不谈，形影不离，分享我所有喜欢的东西给她，从不在乎价值——我拿出全部的真心来对她。

    其间，也有身边的朋友点我：你太单纯了，怎么斗️得过小太妹？！被人卖了都不知道！

    所谓“当局者迷，旁观者清”，陷入“战斗”失败的我，正在与A的相处中慢慢地舔舐着伤口，殊不知，日后竞是A让我陷入无限内耗，一度怀疑自己抑郁了……

    A每天都会向我传递对方对我的各种讨论，甚至包括孩子在班上的一举一动：表演站C了，️获奖了，优先入少先队了，考试得高分了……，心理阴暗的人，看什么都是阴暗的，他们又怎么会知道，其实，这都是孩子自己努力的结果！为此，我甚至找接手我们这个烫手山芋的新班主任，要求这位有着丰富教学经验的男老师，不要太关注孩子，让她做一个普通的小透明！幸得这位老师刚正不阿，让我不必在意别人的感受，孩子本身就很优秀。

    一边被A不知道何处得来的坏消息狂轰滥炸而陷入精神内耗，一边又通过画画、看书来不停自愈，周而复始，我却始终待她如闺蜜，一直没有清醒过来。

    直到有一天，在与一位家长朋友的茶话会中，我才知道，A在那场“战斗”中，两边传话，对方把我们这边的举动掌握️得一清二楚，直接导致了失败的结局。直到现在，她仍然和对方保持着我所不知道的联系……

    晴天霹雳，恍然大悟！我曾几何时有过这样的怀疑：A是哪里来的举报截图？对方对我的讨论，她是从哪里得知的，从而传递给我？而我却自己骗自己：举报截图肯定是知情人给她的，他只是转发了一下；那些让人听了很抑郁的消息，也许是某个知情人传达给她，她是我的闺蜜，自然而然肯定就会来告诉我了；她是一个八面玲珑的人，肯定有我所不知道的手段……

    终究是我太单纯，从我知道对方成员去她家里喝茶开始，我关闭了朋友圈，也屏蔽了她。

    现在的我，夜深人静之时，举杯对明月：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山……”过去已成过去，当初那1/3的人和我们这2/3的人没有对与错，只有当时的偏执与彼此的不理解。

    现在的我，夜深人静时，举杯对明月：“任他清风明月，我自安康长乐……”