第一题：你为何写作。

　　买这本《642件可写的事》已经好几年了，（甚至还买了《642件可画的画》），可是作为一个买书如山倒，读书如抽丝的人，真正去写的选题，一个手都算得过来。正好趁着这段时间拿出来，练习练习。有些题目很有挑战性，导致我一度拖延了下去……不过真正的激发思维也恰恰需要比较有挑战性的、我平时不会去思考的问题。

　　题目是随机翻的，因为我不太喜欢按顺序来做，今天翻了几页刚好看到“你为何写作”这个题目，作为第一篇倒也合适。

　　其实作为一个比较自卑的人，实在不想用“写作”来描述自己的行为，自己现在写下的这些拙劣的小东西实在称不上“作品”。

　　不过这个题目让我想起了我小学时候为了写作文绞尽脑汁的时刻，那时候我的确是“实在”的让老师和家长挠头，因为小小的我真的不知道我有什么好“难忘的事”，我也不知道怎么去表达“对学校的爱”。所以那天晚上，我妈看见我全篇罗列的“我爱学校的凳子，因为可以让我做，我爱学校的操场，因为我可以在上面玩……”这种废话连篇的作文，彻底的崩溃了（不过至少还是个排比句呢，哈哈）。

　　我哭丧着脸问我妈，我说我也不知道怎么写啊，爱学校？我也没什么好写的啊。我妈说，没有就编啊！哪有那么实实在在非要具体的爱桌椅板凳的？？

　　不知道怎么的，这一下我就开了窍，编吗？那不写对具体的爱，就写抽象的爱，写学习的美景，写同学的欢声笑语，写老师的谆谆教导……不再罗列“爱”，但把“爱”编织到里面。

　　第二天破天荒的就成了优秀作文，从一个只会记流水账的作文困难生一下子就变成了语文老师的心肝宝贝……只要一宿，只需要灵光一现……

　　我的顿悟来自于，那时候的我终于发现，其实有时候把有些东西看的太具体，反而没有办法思考出来它的意义，慢慢我也发现，那么小的我能有什么“难忘的事”，于是我也开始从书籍甚至于漫画之中体会在现实生活中不太会体会的情感，在幻想中过别人的生活。

　　后来我有个习惯，每次在语文考试前都会看看漫画，放松的同时且也体会体会这辈子肯定不会经历的人生，虽然是看故事，却也有不一样的情感体会。我甚至下定决心以后如果有孩子绝对不把他拘泥在教科书里，书籍，甚至动漫也是打开幻想世界的好选择。

　　所以，说了这么多，没有了考试，现在的我又为何写作呢？

　　我想写作可能让我加强了对世界和自己的链接吧，有一种踏实的感觉；又或者是作为创世之神编织一个属于我的世界去畅游，也是很美好的放松方式。但是也不得不说，近几年来生活、工作的压力让我很少会花阅读和写点东西了，希望能慢慢的找回以前的我吧，那时候的我才是自信的，热爱幻想与生活的我啊。

　　总之，就算年龄增长，也要做有趣的人啊——送给自己。