【学习笔记】听杨韧老师讲班级管理

今天继续去教育局学习充电——班级管理之道。

主讲人是合肥市西园小学校长、全国劳动模范、名班主任主持人杨韧校长，87年参加工作，迄今已经35年了，是一位有着丰富的教育经验，丰厚的教育积累，特别有智慧的班主任。

杨校长整场讲座以讲故事的形式进行，老师们听得津津有味，兴味盎然，杨校长的讲座很接地气，全是她教育经历中的真实案例，给一线老师很大的启发。

她从最初登讲台犯的一次错误谈起，惩罚学生刮鼻子，导致小女孩脸部红肿，看着像毁容。家长来找茬，自己的校长和老师挡在自己前面，为自己化解困境，也坚定了她要做班主任的决心，以及自己当了领导之后，也会在老师遇到困难时挡在前面。

杨老师说，她处理学生问题之前，一定会想到这两句话“假如我是孩子，假如是我的孩子”，然后才会有正确的处理方式。

然后她从四个效应，六个管理方法谈起，用真实的案例作为依托，生动有趣地阐释做班主任应该如何走进学生，成为学生爱戴并喜欢的老师，并助力孩子成长的故事。

杨老师的课件非常简单，只有几张大纲，所有的内容都牢牢装在她的脑子里，信手拈来，左右逢源。没有平时丰厚的积累，怎么可能达到这样的境界呢！

尤其让大家印象深刻的是那个“马仔的故事”，她让马仔从一个“学霸——学校的霸王，学渣——五年级作文最高记录120字”转变为“暖男”的故事，这里面渗透了作为一个班主任的爱心、耐心、慧心。

向杨老师学习，虽不能至，心向往之！