中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第945天，约练15咨32观总计129 次（2023.10.06）

                心里动力学观点：把攻击作为对挫折的反应来分析，挫折可能来自于不能获得快乐感，比如不公平的权威。将攻击视为成人的一种对抗转移，这种对抗可能源自童年期针对父母的对抗。

        行为主义观点：确定过往攻击性反应受到的强化，比如对一个打了同学或兄弟姐妹的孩子予以特定的关注。认为人们从父母的体罚中学会了体罚自己的孩子。

        人本主义观点：寻找那些促成自我限制、攻击性观点而不是促进成长和分享经验的个人价值观及社会条件。

        认知观点：探索人们在目睹暴力行为时经历的攻击性思维和幻想，同时注意攻击性想象及伤害他人的意图。研究电影和录像中的暴力影响，包括热情暴力。

        生物学观点：通过刺激大脑的不同区域并记录由此所引起的任何破坏性行为，来研究特定大脑系统在攻击中的作用。也分析杀人惯犯的大脑异常之处；以及考察女性的攻击性与月经周期之间的关系。

        进化论观点：考虑什么的条件能使攻击成为早期人类的适应性行为，确定在哪些条件下能选择性的产生攻击性行为的心理机制。

        社会文化的观点：考虑不同文化中的成员如何表现和解释攻击性，确定文化力量如何影响不同类型的攻击行为发生的可能性。