卫生进步一点点

    今天想说说我们的班级环境卫生。

    第一个月对班级环境卫生是不太注意的，我现在就要开始一点点培养各种规则了。如何能够让教师做到干净整洁，也是需要很多思考的。 因为每天下午都有课后服务的原因，所以五点半之前教室里基本上都有学生，等孩子们走了外扫地和墩地，这对于班主任来说是一个沉重的负担。所以能够减轻这个负担，培养孩子的良好习惯，卫生保持就是非常关键和重要的。如何才能让孩子们做到保持环境卫生呢？我觉得我使用的具体方法，首先是提出要求，不然孩子们有制造垃圾的机会。再有就是重视监督检查。每个课间都要做出提示让他们做助教的卫生，每节课上课前都要进行换书摆桌椅和脚底卫生的检查，并以小组为单位进行评价。中午午餐后要注意进行特别提示，因为这个时间段是特别容易破坏卫生的。上美术课孩子们用橡皮泥或超轻粘土进行收工的时候，还有折纸时都是非常要注意的时间段。每天放学后进行卫生检查，表现好的会在他们的桌子上放一朵卫生花，第二天早晨的同学看到自己桌子上的小锅再贴到黑板上，他们是非常开心的。而对于破坏卫生严重的同学要进行惩罚。本周就有两位同学被惩罚打扫教室卫生。有了这次的警示，他们的卫生确实经过了很多。

    最近这几天，教室里面还是比较干净的，出了一些橡皮屑和脚底下的土，有直接的桌子底下不多，大部分同学都养成了良好的卫生习惯。当然一些细节地方还是不够，比如有些孩子还是不停的制造垃圾。午餐时喝酸奶时的脉管的塑料瓶很容易掉在地上被遗漏。另外还有在桌子上用铅笔乱画的现象，或者用彩笔画画不经意弄到桌子上。另外孩子们脚底的坐垫不能够坤沙小皮筋，所以显得摆放不整齐。这些地方都需要进一步细化和规范。