让孩子自己选择，错也是对！

昨天家人收拾屋子，发现了两双之前买新鞋还没穿过。正逢换季，于是马上给孩子试穿一下。其中一双黑，一双黄，这可是当时花了心思挑选的。

孩子开始也很高兴，马上选择黑鞋，穿上后在家里蹦蹦跳跳。言语欢快，明确表达甚是喜爱。

接着家人说，那双黄鞋你也试试看。孩子说“不喜欢，不要试”，家人说黄鞋很帅， %*#$￥&～…，一番沟通，孩子就是不愿意试，逐渐声音音量提高了，并开始带着哭腔了。最后家人也没有非逼着孩子一定要试穿。

家人希望孩子配合，况且也是秉承物尽其用，言语也是软声软语，但孩子还是不配合，不配合也就罢了，怎么还哭腔说话？！

如何让他乐于配合？如果他依旧不配合，我会怎么想？我会怎么做？

我希望让他成为一个“听话”的孩子？还是希望成为知道选择和拒绝，并懂表达的孩子？

如果我的希望没有达成，我会怎么看待他，看待自己？

如果选择的对象不是鞋子，是专业，是工作，是伴侣呢？

让孩子在一次又一次的选择中，形成自我反馈和体验，形成自我效能机制。