10.18 编程课授课感想

        今天编程课，使用的是六年级课本指定的软件––慧编程。主要任务是制作一辆可以由键盘操作的小车，程序难点是①侦测是否按下按键②重复执行循环模块。上完课，真有很多感想。

㈠学生的接受能力真的太强了。

        我可是提前准备了好几个小时，可教的时候，我讲了原理，演示了一遍，学生有大部分都掌握了。真是意想不到。也叹息自己的接受速度不如学生。我的几个小时准备，在学生那你就是十几分钟。不过学生掌握了，我也高兴。

㈡学生敢于尝试，真的很值得肯定。

        第一个角色的程序讲完后，我让学生自己添加角色，并仿照角色一的程序再写一遍。好多学生问程序如何复制到第二个角色。我记得在scratch复制拖过去就行了。我试了一遍不行，就说，换了编程环境，不能复制。可那几个爱研究的学生试了半天，说拖过去，鼠标右键就可复制。我一试验，真行啊。

㈢注重学习的过程

        下课后，几个很有成就感的学生眉飞色舞的离开机房，还不忘叹息。一周只有一节信息科技课，有两节就最好了。我从他的面部表情知道，这节课他是愉快体验了一节课。我们的考试制度真的需要改改了，每逢期末，信息科技课是要考试的，学校的考核组从教材中出一套题测试学生，学生反感老师也反感。我觉得就是今天的这节课，出几道题考学生，也有答好，也有打不好的。这些测试结果就成了学校考核教师，考评学生的唯一依据。可是从另一个角度看，学生愉快的体验了一节课，这本身就是成功的课。