20231021 每日一省 共同面对

今天导师班课上院长讲到我们必须训练举一反三的能力，举例如何高效陪伴孩子的流程时讲到三点：

一：一起做事（如果是如何与爱人高效陪伴就是一起做爱做的事，停车坐爱枫林晚，一起包饺子比一起吃饺子好）；

二、交流观点

三、共同面对。讲到动车上孩子蹬前排的位置时，家长需先向大人道歉（对不起啊，我上车前没有向孩子交待车上不能乱蹬），然后家长向孩子道歉（对不起，乖乖，妈妈没有跟你交待车上不能乱蹬）——这就是与孩子共同面对的例子。刚好可以解决前天碰到的一个没有应对策略难题写在了每日一省里。家长在相应班级地标处等待孩子排队放学时一个大人指责我的儿子不该乱窜，我当时很心疼孩子对那个大人也挺生气的但遇到这样的情况脑子里不知道该如何应对，当时是假装什么也没看见，我没有做到和孩子共同面对。今天听院长一席话胜读十年书，我也应该先向那位大人道歉，然后向孩子道歉。而不是让孩子一个人面对别人的训斥。