01-35大师秀学习(高琳,探索着急的背后)
01-35大师秀学习(高琳,探索着急的背后) 隐喻plus
【00:00:02教练】你,我们值得期待的今天,这个特殊的日子里,带来一个什么话题,是这一刻,你觉得特别想要聊的?
【自然开启】
【00:02:17教练】你怎么知道他们之间隐隐有有一些关联呢?
【抓关键词,关联】
【00:03:11教练】刚才你说困住了,在之前你也连续问了自己三个问题,所以我的好奇是在面对这个困住的你,谁再问这三个问题呢?
【看见客户的语言模式,提高客户的觉察的亮度,谁在问】
【00:04:41教练】如果感受一下这个声音,它来自于你困住的哪个位置呢?
【与身体和更内在链接】
【00:05:04教练】是这里,胸口是吗?
【00:05:17教练】这一刻你有什么体验?
【与身体链接后,问体验】
【00:06:31教练】嗯,你什么时候开始注意到身边的风景呢?
【隐喻出现,在画面外有画面】
【00:07:16教练】感觉到这一刻你在说话的时候,外在看上去是平静的,啊,但我好像体验到内在其实是有一些情感在起伏。
【反馈情绪能量】
【00:07:41教练】那是什么?
【探索客户的情绪】
【00:09:08教练】你怎么想的呢?
【探索客户的内在世界】
【00:09:57教练】感觉到你这一刻好像有一些情感在流动啊。
【反馈情绪能量】
【00:10:47教练】通过刚才的对话,会有一些体验可以反馈给你吗?
【00:10:55教练】从一开始你就有很多自我自己问自己的问题。要知道刚才都会一直都有。我的体验是,好像在你的内心已经有了一些对于答案的倾向性,这是我的猜测,你怎么看?
【直接反馈,引发客户的区分和清晰感】
【00:12:17教练】这个框住你的意义之外,还有什么?
【隐喻中工作,框住,框之外有什么?】
【00:13:36教练】嗯,这一刻我有一个观察可以反馈给你吗?我发现你在刚才的描述当中,有一个词做了一个更新,之前你说的是奔跑,现在你说的是走。
【教练敏锐洞察到客户的用词的变化】
【00:14:06教练】这意味着什么?
【探索背后的意义】
【00:14:35教练】(笑……)为什么要着急的跑呢?
【00:15:00教练】你怎么知道,跑、着急就能实现更多的东西呢?
【感知和探索客户的世界】
【00:15:33教练】嗯嗯嗯嗯,特别有意思。好。通过刚才咱们这一段时间的对话,啊如果我们来聚焦于今天的这个教育话题当中,你最想实现的成果是什么?
【第1段:逛心灵花园,有觉察,波峰,起合约】
【00:16:40教练】所以今天你想要的是在结束那一刻探索出着急,背后想要的是什么?
3.1
【00:16:56教练】那探索到了对你来说有什么价值呢?
3.3
【00:17:26教练】唉,我有好奇啊。你怎么确定当你看见了它的原因,你就能真正做到这个不着急啊。
3.3
【00:18:22教练】那当我们探索出着急背后的原因,你会和现在的你有什么变化?
3.2
【00:18:52教练】Okay好。啊那我来给你确定一下我们今天的交流目标好吗?
【00:19:07教练】我们今天教育目标是关于去探索出着急背后的那个原因。然而透过找到这个原因,呢让你可以有新的选择。是这样的吗?
钉钉子
【第2段:合约的3.1-3.4】
【00:19:22教练】那我其实想问你是在你过去在奔跑的那个时候,你所朝的那个方向是什么方向?
【00:19:55教练】那在奔跑朝向那个方向的同时,周围还有什么呢?
【00:20:27教练】嗯,这一刻我有一个画面出来。可以反馈给你吗?
【00:20:42教练】唉呀,这正是我想对你说的话,我我刚才想说的,就是因为跑的速度太快,那个速度太快了,而旁边不是没有东西,是速度过得太快,从而看不清的体验。
【00:21:24教练】所以这个往前这么快速奔跑的背后是一个什么样的推动力啊?
【00:22:40教练】如果奔跑的速度慢下来,你不愿意发生的是什么?
【00:23:12教练】恐惧什么?
【00:23:26教练】嗯,唉,很好奇啊。就是在你说奔跑的路上,你看不到任何东西。落后是跟什么做比较呢?
【00:24:20教练】这个期待在你奔跑的时候一直在哪里呢?
【第3段:引发觉察:在客户的画面里面工作,隐喻里面,问题自然的生发,探索客户的模式;即便客户在现实中回答细节,教练依然在隐喻中探索,探索背后的恐惧】
【00:25:06教练】(笑……)嗯,我看到你现在这一刻的状态跟之前有很大的变化啊。
【00:25:18教练】在你的内心发生了什么?
【00:26:10教练】如果啊你切换到那个远远的期待的位置上去看,在后面奔跑的你有什么体验?
【00:26:42教练】我听你在说这句话的时候,好像特别的有确定感。
【00:26:57教练】这个确定感是怎么发生的?
【00:27:25教练】那你感受到这一切以后,你在奔跑的时候会有什么样的变化呢?
【00:28:24教练】你现在有什么感受?
【00:28:50教练】嗯那这一刻当你大摇大摆慢慢走的时候,在周围你还看到了什么?
【00:29:31教练】嗯嗯那在你的现实的生活当中,这些树草它都是什么?
【汉堡包 ,切换到现实】
【00:30:43教练】当你慢下来以后,你打算如何和他们去做一些连接呢?
【8.4运用新知】
【00:32:26教练】我看刀你流眼泪了。
【00:32:47教练】如愿以偿
【第4段:引发觉察,继续在隐喻画面里面,同时在朝向目标;画面感特别强】
【00:33:11教练】好啊,那我们聊到现在,关于焦急的原因,你觉得我们进展的如何了?
【00:33:33教练】同时你也说想要找到原因以后,会做出新的选择。那你接下来你会有什么样的选择?
【00:34:16教练】当你着急的时候,如何能够让自己可以提醒自己,做到慢下来呢。
【00:35:11教练】那我们今天的教育目标是关于找到着急的原因,并且做出新的选择,你觉得那么现在你感觉如何?
【第5段:检核进展与合约】
【00:35:52教练】太好了。听到你这样说,我也特别替你开心。
【00:36:08教练】如果正在生命的终点,去看你这一生的旅程,你会怎么看你今天这一刻的选择?
【00:37:26教练】好吧,我们聊了有将近40多分钟,你的在我们今天这个对话当中,什么是让你印象深刻的?
8.3处境学习
【00:38:49教练】之前你也提到过说你会有一种啊模式,当你看到的时候,你就可以去做出一些改变。所以当你今天看见了在我们教练结束以后,你会发生哪些真正的改变呢?
8.5设计行动
【00:39:38教练】感受到了这种从内向外散发出来的是一种温情。
【00:40:05教练】好啊。那如果邀请你用你喜欢的方式来作为我们今天对话的结束,你会怎么说?
8.9陪伴结束
【00:40:23教练】隔空抱一抱好不好?(教练笑声)这种办法,嗯
【00:40:29教练】那在今天我们的对话当中,从一个很抽象的话题,然后转合到关于你说的那个画面,啊能感受到你深深的这种自我觉察的能力,还有就是你想要去转变的这种意愿度。当我看到你流下眼泪的时候,我能感觉到那种觉察,一种生命中的一种唤醒。我相信这样的眼泪就灌溉你的内心。在未来的生命当中能够滋养你的人生。嗯画面太好。
8.8庆祝进步
【00:40:47教练】好好呵护他。谢谢你的话题。谢谢你。因为这么真实的开放的袒露你的心。
【00:42:12教练】好的。那我们今天的对话就先到这里。可以吗?感谢。
【第6段:优雅结束】
观摩感受:非常高效流畅的对话,感受到教练完全与客户同在同频率,同时教练带着觉察 推动对话的不断进步,不但唤醒客户的觉察;在隐喻中对话的流动,画面切换、动态。
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