五上2.3《地震的成因及作用》教学反思

本课需要强调知识点：地壳+上地幔顶部为岩石圈。岩石圈不是一个单一的完整的块体，而是由板块构成。全球的板块共分六大板块，这些板块处在不断地运动之中。

根据教材的模拟实验

材料准备：两半拼接的塑料盒、水、泥土。两半拼接的小盒模拟地壳中的两个板块；泥土模拟岩层。将小盒拼接起来，将泥土铺在小盒中，挤压小盒，模拟板块碰撞；拉开小盒模拟板块分离。

实验总结：效果不好，泥土太干，效果出不来，太稀也不行。学生不能控制好加水。另外用泥做实验很容易弄脏桌面、书本。纪律也不好。

实验改良：

1先出示自然界中岩层弯曲、断裂和错动照片。利用爱牛材料提供的三种颜色的海绵片叠在一起，可以有效的模拟出来，岩层的褶皱和弯曲变形。

2模拟材料的选择，不用水和泥，可以给学生提供陶泥与塑料盒，实验材料干净、容易获取。（爱牛二上的材料有陶泥）

总结：科学老师的本体性知识非常的重要，一定要牢牢的掌握的相应知识。

在完成了四套卷子之后，发现了一些问题，因为没有教过六年级，所以六年级的卷子错误率较多。其中填空题中载玻片和轮轴这两个词汇不能准确写出。但是卷子后面的题面有这两个词，所以我知道了答案。由此我想到给学生们教应试技巧也是有必要。