重温古代私塾习字规则 洞见五步教学法身影

元代程端礼的《程氏家塾读书分年日程》中记载: 童稚初写者,先以子昂所展千文大字为格,影写一遍过,却用智永如钱真字影写。每字本一纸,影写十纸。止令影写,不得惜纸于空处令自写,以致走样,宁令翻纸,以空处再影写。如此影写千文足后,歇读书一二月,以全日之力,通影写一千五百字,添至二千、三千、四千字,以全日之力如此写一二月乃止。

必如此写,方能他日写多,运笔如飞,永不走样。又使自看写一遍。其所以用千文,用智永楷字,皆有深意,此不暇论,待他年有余力,自为充广可也。盖儒者别项工夫多,故习字止如此用笔之法。双钩悬腕,让左侧右,虚掌实指,意前笔后。此口诀也。

随着对五步教学法的深度学习,再回看古代私塾练字的要求,每字本一纸,影写十纸。不也是许老师的锥形训练吗?

再看这句:以全日之力,通影写一千五百字,添至二千、三千、四千字,以全日之力如此写一二月乃止。

如今我们的学习时长也是历时一两个月左右!

最后实现写好写快,不正是古人所说:必如此写,方能他日写多,运笔如飞,永不走样。

运笔如飞自然是快!永不走样便是根治了练用脱节!

此刻,我疑心许老师是从哪个朝代穿越过来的吧!

或许是千年前的古人对如今书法教育乱像忍无可忍,实在看不下去了!选中了一块福地,选了一个有德的人家,又来了吧!

五步教学法中的大笔画描写是不是相当于古人的大字格影写!

故习字止如此用笔之法。双钩悬腕,让左侧右,虚掌实指,意前笔后。此口诀也。

剖析以上笔法和五步教学法中指腕灵动,运笔丝滑有节奏,动作舒展要放松也同样是异曲同工!

学习五步教学法以来,也是着了魔一般!不分明日黑白,吃饭上课练字睡觉,不管几点,睁开眼睛又开始琢磨教学法之中的奥秘!

学习过程中还遇到良师益友,昨天在外喝茶,看到黄老师又卷起来了,他可能感应到我又偷懒了吧!

果然我被抓到了!喝茶呢!没有练字,黄老师又在苦练基本功!说唯有动笔,方知寸心何处!是呀!空谈误国!我匆匆结束了喝茶的活动!

又回到工作室,净手,焚香,好友赠送的鹅梨帐中香,提神醒脑!继续开练!

感召来了同修好友钟鸣姐姐,这工作室的气场是谁来了都要先写字,不管写的好不好,先写起来再说!

默坐静思,随意所适,沉密神采,言不出口,气不盈息,如对至尊,则无不善矣!

笔影随形,合道生巧,万事万物都有规律可循,运笔也有轨迹可循,如果一件事,越做越顺畅,说明是合道的,合道生巧,所谓  巧”字的本义是技巧、技艺。后由本义引申为灵巧、工巧、精致、美妙和擅长之义。

正如中国字歌词:一横长河坦荡一竖大漠孤烟,横平竖直的中国字,方正不改五千年,左撇淋漓酣畅右捺源远流长,撇捺和谐的中国字,一笔一划写端庄,先横后竖 先撇后捺,中国字的魅力是金钩银划,从上到下 从外到内,方正有型,字正腔圆是中国字的美,阴阳上如 ,平平仄仄,古老的文字记录古老的中国!

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作者:倾城
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来源:TechFM
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