笔友一课反思

主题是笔友,来自四个不同国家的小朋友找笔友,任务是你想和谁成为笔友,只是在爱好和能力方面引导学生,现在想来可以在不同国家的饮食,名胜,动物,文化等方面来引导,这样更能激发学生兴趣,并且情境相对更真实。

比如可以先问学生,英国著名的景点有哪些,学生可能会想到大笨钟之类的,再追问想去看一看吗,或者英国的美食有哪些,想去尝一尝吗,香港是购物天堂,还有世界最大的迪士尼乐园…这样既能回顾旧知,又能拓展思维,还能借机了解不同国家,培养跨文化交际能力。

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作者:lichengxin
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来源:TechFM
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