团体心理咨询技能第四讲
中原焦点解决团队高级五期 讲师第13期 贺变丽坚持分享第1965天2023—11—9
(接上次内容)
3.团体的发展过程
(1)团体初创阶段的特点与任务
①团体初创阶段的任务:获得安全感
领导者任务:协助相互熟悉,增进彼此了解,澄清团体目标,订立团体规范,建立安全和信任关系。
②初创阶段的成员反应:陌生到熟悉
开始时因为还不熟悉,所以可能会小心翼翼,或者故意试探,或者沉默。
大家越熟悉,连接地越好,所以开始会有破冰活动。
③初创阶段的活动:从熟悉到投入
活动原则:简单易行,以促进成员相互认识为目的。
分为:静态讨论问题和动态活动两类
年龄小的更喜欢动态活动,年龄大的相对喜欢静态活动。
④团体契约或规范的建立(成员通过讨论得出)
保守秘密
坦率真诚
不与外界接触(不打电话,不与外人接触,安心参加活动)
避免与少数人交流(不私下与人交流,主持者要强调团体规则)
⑤常见的开场方法
A.先对团体的目的与性质做开场白后,引导团体成员相互初步认识,适用于心理教育或工作团体等。
B.带领者简要说明后,开始做相互介绍的练习。
C.做详细指导说明,并将团体事宜说明清楚,接着即进入团体内容,适用于工作团体。
D.简短的介绍团体的性质和内容,适用于工作团体。
E.先简短介绍,进而把团体分两组,讨论团体目标,再回到大组分享及讨论。
F.先进行一个介绍性练习,练习的最后一项是团体成员对此目标的期盼。
课程结束后,你希望自己有什么不一样?这也是焦点的理念,以终为始。
(2)团体过渡阶段的特点与任务
①任务:这一阶段团体成员最重要的心理需求是被真正接纳和有归属感。
带领者的任务:
创造有利于建立信任感的环境;处理成员的焦虑与期待;
情绪团体成员的负面情绪和冲突;
了解并指出成员冲突的真实寓意;
在接受成员挑战时树立不防卫性的行为榜样;
减少成员对带领者的依赖;
加强成员个人责任感;
鼓励成员表达面质和情感,促进团体进入彼此有效地建立成熟关系的阶段。
真正接纳孩子,尊重孩子,他才会慢慢有力量。
信任来访者想好,信任他能好。
②成员反应:大多处于矛盾的状态,为求安全会自我包裹,但是又想试探性的表达,以确保团体、团体伙伴是否安全、带领者是否可靠。
反应慢一点,等对方多说,语速慢一些,让对方真正听明白。
③活动:主要集中在增进信任,加强团队合作带领者需要无条件地接纳、欣赏、真诚地关注到每位成员,并鼓励大家谈论与此时此地有关的事情。
无条件接纳对方、欣赏对方是需要练习的,要成长自己。
关注当下的感受和想法,也就是此时此地的想法。
④向工作阶段过渡:相互越来越熟悉,对规则和责任也变得清晰,也知晓了主动权掌握在自己手中,开始准备“干活”。
(3)工作阶段的特点与任务
①任务:协助团体成员解决问题。领导者不仅要示范,而且要善用团体的资源,在充满信任、理解、真诚的团体气氛下鼓励成员探索个人的态度、感受、价值与行为,深化对自己的认识,并转化为行动。
鼓励大家去探索自己的感受,比如这样做的意义和感受,深化对自己的认识,最后转化为行动。学习心理学不要过头,要符合自己的角色以及所处的环境和文化,社会功能要健全。
②成员的反应:大家已经高度凝聚和信任,充满安全感和归属感,会倾诉衷肠,相互鼓励和学习。
③活动:行为多样,比如:讲座、讨论、写体验、行为训练、角色扮演、脑力激荡等。
(4)结束阶段的特点与任务
①任务:团体成员要面对自己的团体经验作出总结,并向团体告别。
带领者任务:使成员能面对分离,给予心理支持,协助成员学以致用。
②成员的反应:会有失望、害怕、不舍的情绪。
③活动:总结会、反省会、联谊会、大团圆等形式。
团体虽结束,必要时还可以召集成员重新聚会。
4.确定团体心理咨询的目标和性质
(1)确定目标的准备工作
了解大家的需要,可以通过微信调查。
①了解需要,可以通过个别面谈、查访、信函等方法,事先征询预备成员的意见、看法、动机、期待等。
②团体目标的考虑
③文献资料收集
④社会文化的考虑
走得越深,越需要告别,提前告诉什么时候结束。
(2)明确团体的不同目标
①一般目标:所有团体心理咨询都具有的目标(普遍目标)
比如:增进心理健康:培养与他人相处及合作的能力;
加深自我了解,提高自信心;加强团体的归属感、凝聚力等。
②特定目标:该团体将要达到的具体目标(大目标)
③每次团体会面的目标(小目标)
(3)确定团体的性质
①结构式还是非结构式
②开放式还是封闭式
③同质还是异质
④小团体还是大团体
⑤综合考虑:团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标,治疗性的5—8人,训练为主的6—10人,发展为目标的8—12人。
(四)注意事项
1.团体心理咨询是心理咨询师培训中的高级课程,必须在掌握个别咨询的基础上学习团体心理咨询。
2.团体心理咨询过程复杂,团体心理咨询培训的人员要接受专门培训与亲身体验.。
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