及时记录所见所闻所想

昨天共读时，边听老师分享边浏览了一下朋友圈。

看到法老师的朋友圈发了几张照片，有一张照片是我们在2015年北京培训的时候的一张小合照。当时大家都那么稚嫩，现在都是老阿姨、老叔叔了。

看到吉慧芳的朋友圈儿发了本周共读的书目是《非暴力沟通》。几天前我对老公说你开始读这本书吧，让他每天都一页，但是他一天也没有坚持下来。

看到刘子岭老师的反思，第一条就是：有些事情现在不做，总还要还的。隐约中想起自己也有过这样的体会，但是从来没有想过用文字记录这些感受。所以现在所说的意义是什么？不就是有灵感的时候立马记下来吗？我要让自己慢慢养成这个习惯。

看了薛春霞老师常常的文字，朋友圈儿写的是昨天职初课程的感受，让我想到了自己，每次看完课程是否写下了观后感？如果能坚持写观后感，是不是就不会忘记提交作业？最后一个图片写到：

分享老师的做法：一、认真观看直播课，记录笔记；二、对照自身教学实际，查漏补缺；三、反思与总结，及时写教育随笔。

看了儿子的岳岳老师发的学生当天的体智能视频。

耿老师发的图片是女儿抄写儿子要认识的汉字。发现他女儿写的字好漂亮。印象中之前看她发朋友圈，他女儿在哪个培训班练字。就打开她的朋友圈，确实有一条，是记录女儿的练字培训班广告。想到自己最近在坚持练字，也有所改善。昨天看到振芸的练字，很惊讶，就像是在纸上刻着一样，分不出来了。而自己三天打鱼两天晒网，进步比她慢得多，但却在沾沾自喜。所以，需要用心、费心，要对自己提高要求。

看到周克秋老师在读周国平老师的书《周国平论论教育：守住人性》，这本书是从哲学的角度看待教育。几天时间，朱克秋老师又读了一本书。我好多天过去了，自己现在一页书也没看。形成鲜明的对比。

看一会儿朋友圈儿就可以有这么多感受。其实一天下来自己有非常多的体会，但是都没有记录。及时记录所以要时时刻刻想着记录这件事。