第六单元大单元设计

单元解读：

人应该有怎样的品格与志趣？本单元从不同角度回答了这一问题。《孟子三章》以睿智雄辩论述了人生理想与担当，《愚公移山》以奇特的想象寄寓不凡的追求，《周亚夫军细柳》以生动的事迹彰显人物品格，五首诗歌用诗意的语言抒写人生感悟与思考。阅读这些经典作品，要用心去感受古人的智慧与胸襟。

学习目标：

熟读古文诗歌，积累常见重要文言实词；积累名言警句，认识感悟其中的道理；体会作者的智慧和胸襟。

《孟子》三章

          第一课时

《得道多助，失道寡助1》

学习目标：

1.熟读《得道多助失道寡助》，读准字音，读准节奏，读准通假字。

2.能熟练翻译，疏通文意。

3.探究孟子在文章中的观点思想以及雄辩的艺术。

第一课时

假如你有穿越的能力，你穿越两千多年，回到战国时期，你是孟子的学生，你会跟着孟子老师学些什么呢？带上你的理想穿越吧！

任务一：听录音，标注生字词字音。教师领读一遍，学生自读两遍，集体读一遍。

任务二：学生借助注释标注课文中重点词。同桌两个互相翻译，逐字逐句翻译。提出自己关于字词翻译的疑问，教师答疑。

任务三：学生选出自己喜欢的名言警句摘抄下来，并翻译。对其中任意一句写出自己的感受。