工作日志 2023.12.14
工作日志 2023.12.14
我们要引导学生学会观察爱上观察，让学生从平常的事物中看出不平常的东西来，教他们探寻和发现事物之间的因果联系。就如可以带着孩子们观察蚂蚁，边观察边让孩子去说所看所听所感，引导学生到大自然中去看，去听，去想。我们教给学生们观察和发现，就能从他们那里听到许多聪敏的、出人意料的“哲理性”的问题，正是观察力想象力好奇心带动着学生去思考。老师通过有目的地观察练习，学生就能逐渐养成观察的习惯，逐渐喜欢上观察，善于去观察。
工作日志 2023.12.14
我们要引导学生学会观察爱上观察，让学生从平常的事物中看出不平常的东西来，教他们探寻和发现事物之间的因果联系。就如可以带着孩子们观察蚂蚁，边观察边让孩子去说所看所听所感，引导学生到大自然中去看，去听，去想。我们教给学生们观察和发现，就能从他们那里听到许多聪敏的、出人意料的“哲理性”的问题，正是观察力想象力好奇心带动着学生去思考。老师通过有目的地观察练习，学生就能逐渐养成观察的习惯，逐渐喜欢上观察，善于去观察。
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