12.24工作日志

如何上好家常课，其实家常课就是解决刚需的课，最基础的课。

因为语文考试能力＝语文答题能力  语文答题能力＝语文作业能力

1、作业独立完成，正确率高，成绩好，相反之，所以抓得住作业，就抓得住成绩，课堂是重要的，作业也是重要的。

2、能力不是教出来的，而是学生练出来的，原来我们侧重“教过”，展现的是教师的水平，现在发现应该“习得”，回到了学生学习的本质，教过，不等于学会，习得，才是真正得到了，把课堂还给学生去进行读写背。

3. 班级是一个整体，要提高整体成绩就要关注所有人，这也是学会课堂所要求的，所以，关注学困生是必要前提，我们要时时刻刻关注他们的学习动态，他们可以排在班级后面，但是绝对不能掉队，教学以来，我从来没有放弃过任何一个孩子，我会因为他们的进步而欣喜。这些孩子可以预定一个小目标，比如说会写几个生字，