认知发展阶段

今天的研究生课讲到了皮亚杰的认知发展阶段，0到2岁是感知运动阶段，孩子通过探索感知和运动之间的关系来获得动作经验。因此，抓取，扔东西等动作都是为了探索世界，感知自己和环境的关系。

2到7岁是前运算阶段，以自我为中心，认为别人想的都和我一样。老师举了捉迷藏的例子，孩子会把头盖住，说自己藏好了，其实手脚都在外面。

7到11岁是具体运算阶段，思维可以逆转，有守恒概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，能够进行推理。

11到16岁是形式运算阶段，这一阶段能够脱离具体实物进行逻辑推理，却没有辩证思维的发展。

家长和老师对孩子各个发展阶段的不了解，就会产生误解，继而发生冲突，最后导致身心的不健康。我们要看到孩子的无力，也要看到父母的无力。