谁人知我拿手好戏？

      当老师的身影逐渐逼近，大喊抽背时；当无数同学惊慌失措，哀嚎“我一个字都吐不出来”时；当被抽背之人嘴不张开，抓耳挠腮之时。一个身影站了出来。随之，漫漫诗韵开始在教室里面回荡，回荡……这身影，就是我。论背诗，那可是我的拿手好戏。

      《蜀道难》《琵琶行》这些人人犯愁的长篇诗句，我每次都能第一个背下来。更别提别的短篇古诗文了。常常是别人背了一个自然段，正沾沾自喜时，他突然就从我口中听到了全文。他们想挑刺，可文章就像刻在我大脑一般，破绽？不存在的。那人只有放弃挑刺，认可我的背诗速度。

      我背诗的拿手，也在于韵调之妙：当我开口背诗时，节奏宛如音乐，婉转动听；韵调宛如海浪，忽高忽低；声音犹如山脉，跌宕起伏……我背的诗，听起来不像我背的，更像我亲自下笔，从心里倾泻而出的一句句真实的感受。

      当然，由于我背诗之多，有时也会混淆：比如上句是“春江潮水连海平”。下一句却顺而接了“念念随波千万里”，但常常听的人却又难以发现这种破绽，只觉得哪里不太对。等终于被人发现，才引得大家哄笑一场。

      “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”对于无数的古诗，我不仅耳熟能详，用起来也是得心应手。比如，当我身不由己，必须做一件事时，我会感叹“长恨此生非我有”；当我在夜晚散步，竹子的表面闪着月光时，我会吟咏“何夜无月？何处无竹柏？”当看到波光粼粼的水面，我会诵出“望湖楼下水如天”……在何时，我就唱出何诗，抒何情。   

      到了现在。我觉得，背诗，已不是背诗。它，是连接生活的一个纽带；它，是了解诗人的一种途径。它，贯穿古今，突破时差。让我身临其境，如沐春光……