碎片化阅读秘诀，让你一年多读20本书！—洋葱阅读法

碎片化阅读，概念一直存在我的心里，但是它不属于我，我不待见它。

之前听到有小伙伴分享，完全利用碎片化时间，一年阅读了接近20本哲学大部头的著作，我都觉得不可思议，后面又听说这位小伙伴还是两位孩子的爸爸，我只觉得他本身应该就是一个特别具有自制力的人吧。

所以在这种怀疑中，我的碎片化阅读一直停留在看看公众号文章这个阶段。

今天听小六老师提到，他用碎片化阅读，在上下班等车的时候读了《大秦帝国》整整一整套书，11本。因为这个例子尤其的具体，让人感觉更加能够接近自己的真实愿景，因此对碎片化阅读的好感度提升不少，决定开始就实践起来。

什么是碎片化阅读？

我将其理解为：1.何时？2.何地？3.以何种方式进行？

利用5-15分钟的时间，去阅读，并且记录下有价值的知识点或信息。

5-15分钟的时间，对于朝九晚五的人，可以是等公汽的时间，坐公交、地铁的时间，也可以是上厕所的时间，或者说是中午午休闲散的时间。

对于我来说，我上下班都开车，所以对于上下班的时间，我更多的是去听一些课程进行学习。

但是我又是一位宝妈，我回顾了下我可以利用的碎片时间，那么陪孩子睡觉的时间就可以利用起来。

那么到底是要读纸质书还是电子书呢？

我个人更加喜欢纸质书，因为看纸质书更加有成就感，我习惯记录我的阅读速度，及时查看阅读速度有利于对比自己的专注度。

但是万事没有绝对，陪孩子睡觉的时候，实在是不方便翻开纸质书。那我就抱着能看多少就看多少的心理去阅读，这样也能够让我们大脑中的大象卸下包袱，轻松上阵。

碎片化阅读的范围

碎片化阅读是有范围的，它适合结构清晰、知识点多的书籍，小六老师将《爆款文案》这本书做例子。我觉得能够提到一个方法的适用范围，也是洋葱阅读最大的亮点。

任何方法都是适用范围的，预先共其事必先利器。这一个原则非常重要。

有时候不懂得一个方法的适用范围。就去尝试，那么非常容易毁掉自己坚持下去信心。

小六老师在第一节课中，也强调了，要选择让大象更加喜欢的书籍。我的大象喜欢当下能够用到的知识，这些知识能够立竿见影的指导实践，这样更容易觉得读书有成就感了。

开始培养习惯或者爱好的时候，保持信心和热情更加有利于坚持。

我也翻阅了我最近想要读得干货书籍，我发现山石拓朗的《如何写出一篇好文章》、《重新定义理财顾问》这两本书就比较适合利用碎片化阅读。

而我最近读的《穷查理宝典》就不适合碎片化阅读。

当然可能有同学说，他是关于查理芒格智慧箴言的收录，也就是相当于针对他本人的一本合集，章节之间的关联性不是太大，这样也可以碎片化阅读呀？

其实我之前也是这样觉得，听课之后，才发现的结构性并不是很强。这种书籍结构松散，如果利用碎片化阅读很容易迷失，也就很难真正把握查理的人生哲学。

当然如果是在第二次阅读复盘的时候，碎片化阅读的方式还是可以考虑的。

制作概念卡片

为何要制作概念卡片？

小六老师在课程中列举了李笑来、古典、李源老师的例子，其实就是说明一本书的概念就是这本书的砖，它们都是靠概念与概念的关联搭建起来的。

所以想要理解一本书，最重要的就是理解它的主要概念，以及概念与概念之间的关系。

之前读书在遇到比较难读得书，我都会采取绘制思维导图的方式，因绘制思维导图，能够帮助读者精准把握书籍各部分的关联度。

任何工具并不是万能的，思维导图也是如此。思维导图虽然能够帮助理解书籍，可是在后期写作时，想要翻阅一个概念或者知识点，工作量就非常巨大。

概念卡片方式就能够很好的解决我这个问题，如果我想要写某些类型的文章时，不用先去找对应的书籍，大海捞针，可以先翻阅知识卡片，知道是涉及到哪本书，然后针对性的翻阅之前的思维导图或者进一步翻阅书籍。

并且同类型的概念卡片可以做到分类管理，比如说学习方法类、心理学、社会学、哲学、经济学等等都可以做到分类管理。

这样就形成了一套完整的方法链条，可以帮助我提升阅读速度、写作速度甚至是质量。