12个创新思维模型：04“组合创新”

01 什么是创新

提到创新，很多人认为是指发明和创造，是指一种从无到有的创造性过程，是指百分之百原创的东西。

创新专属于天才。

其实，这是对创新的误解，创新并非创造全新的事物，而是把不同的要素重新组合起来形成新事物的过程。

比如，日常所使用到的汉字也就几千个。

这几千个汉字可以看成是几千个不同的汉字要素，不同的人把它们重新组合，不需要创造任何一个新的汉字，却写出了流芳百世的文学巨著。

这种基本要素重新组合的过程，形成了新的系统，也就形成了创新。

02 什么是组合创新

组合式创新的概念来自于“创新理论之父”约瑟夫·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter）的创新理论。

熊彼特在《经济发展理论》一书中指出，所谓创新，就是建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系，以实现对生产要素或生产条件的新组合。

熊彼特又进一步阐明了这种新组合涵盖的5个方面：“生产出一种新产品、采用一种新的生产方法、开辟一个新的市场、获得一种新原料或半成品的新的供应来源、实现一种新的企业组织形式。

换言之，在熊彼特看来，任何经济结构都可以拆解为“产品、技术、市场、资源和组织”这五个基本要素。将这些旧要素进行重新组合，便可称之为创新。这种创新的方法论，简称为“组合创新”。

03 组合创新基本功一：拆解基本要素

首先我们要去找到基本要素，找到了基本要素才有可能对它进行重新组合。

就好像熊彼特一样，他能找到组成任何经济结构最小的那5个基本要素。这个找到的过程，称之为拆解。

举个简单的例子来理解下，什么是拆解？

比如，产品经理设计了一款新的产品，很复杂。程序员要进行开发，但是，大家拿到需求的时候都很懵，看整体产品功能时很不清晰，也不知道要干啥。

那我们一般会怎么做。

首先，拿到产品需求的时候，先拆分成哪些是前端人员的需求，哪些是后端人员的需求，哪些是要借助第三方的需求。

其次，比如前端人员的需求，再拆分成N个模块，每个模块再拆分成子模块，每个子模块再分给不同的开发人员，开发人员针对自己的子模块再去细化为能开发的“最小单元”。

经过这样的一个“拆拆拆”的过程，所有开发人员都非常清楚自己的工作内容了。

最后，把所有开发人员完成的功能组合在一起，就变成了最终的新产品。

拆解基本要素，其实就是要找到那个“最小单元”。

当我们看到某个整体系统的时候，往往都是含糊不清和无从下手的，但通过把它拆解，当看到它是由哪些最小单元组成的时候，就会一目了然了。

事实上，各个学科的发展也是伴随着最小单元的层层拆解而不断前行的。

以物理学为例，从分子拆解到原子，从原子拆解到原子核和电子，从原子核拆解到质子和中子，又从质子拆解到夸克，甚至拆解到弦。

每向下拆解一个层级，人类的文明就会不断向前迈进一大步。

所以，拆解基本要素的能力是组合创新的基本功。

拆解的方式会有很多种，可以从时间、空间层面入手，也可以从各种尺度、角度层面入手。

比如上面提到的把产品需求拆解为最小的开发功能单元，就是从大功能、小功能、更小功能模块的这个尺度层面去进行拆解的。

比如我们当下的状态，可能是根据过去的经验判断的，也可以换个角度从未知的将来判断，思考当下要怎么改变以适应未知的将来。这又是从过去和将来的不同角度层面去进行拆解的。

04 组合创新基本功二：重新组合基本要素

将要素拆解到最小单元之后，还需要重新组合这些要素，才能实现创新。

我们再回到熊彼特提出的经济结构五要素，“产品、技术、市场、资源和组织”，
可以通过五要素模型进行重新组合。

要进一步拆解出一家企业对应的五要素的更小单元，然后进行重新组合。

在“供需连组合法”模型看来，五要素模型略显复杂。

“供需连组合法”模型，来自美国学者克莱顿·克里斯坦森（Clayton M. Christensen）的颠覆性创新理论。

克里斯坦森说：“技术无所谓颠覆，市场也无所谓颠覆，技术和市场的组合才具备颠覆性。”

这里的技术代表供给侧，市场代表需求侧，而供给和需求之间天然存在一个连接，所以克里斯坦森的颠覆性创新，其实就是供给侧、需求侧、连接端3种基本要素的重新组合，我们将这种方法命名为“供需连组合法”。

其实，现代社会的任何经济结构，都离不开供给、需求和连接3个层面。任何企业都可以套用这套模型，从这三个层面去重新组合基本要素，从而达到创新的效果。

比如电商领域我们常说的人、货、场，“货”就是卖家，即供给侧，“人”就是买家，即需求侧，而“场”提供的是平台的连接。人、货、场，重新组合之后都是机会，有心人可以自己去分析下拼多多的成功之处，它是怎么从人、货、场里面去逆袭的。

所以，通过“供需连组合法”等模型对基本要素进行重新组合的能力，也是组合创新的基本功。

05 思考

有个观点叫“还原论”，是指整体可以分解为部分，部分可以组成整体，整体等于部分之和。

意思是当事物的整体研究不清楚时，可以把整体拆解成部分，然后部分可以重新组合成整体，整体等于部分之和。

我想，这就是组合创新给我们带来的启示，不清楚的时候就进行拆解，拆的越小越好，然后有方法地进行重新组合，不断地刻意练习，肯定会组合出创新。